百年征程，興學(xué)報(bào)國歷史長卷熠熠生輝。一個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，英才輩出，涌現(xiàn)出一批著名的財(cái)經(jīng)教育專家和教授，我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳豹隱、李孝同、彭迪先、梅遠(yuǎn)謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍等曾在校任教。

進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校站在贏得競爭主動(dòng)的戰(zhàn)略高度，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，深入實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。2000年學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施人才隊(duì)伍建設(shè)“151工程”，初步構(gòu)建學(xué)校高層次人才梯隊(duì)。2006年學(xué)校啟動(dòng)全球引才計(jì)劃，成為國內(nèi)最早全面實(shí)施年薪制與聘用制改革和最早面向全球招攬人才的高校之一。探索成立“經(jīng)濟(jì)與管理研究院”“金融研究院”等人才特區(qū)。2012年學(xué)校把人才強(qiáng)校列入學(xué)校“四大核心戰(zhàn)略”，同年啟動(dòng)實(shí)施“可持續(xù)師資儲(chǔ)備計(jì)劃”“青年教師境外研究計(jì)劃”等專項(xiàng)人才工程。2018年學(xué)校著力打造人才強(qiáng)校戰(zhàn)略升級(jí)版，啟動(dòng)實(shí)施“光華英才工程”。實(shí)施“光華杰出學(xué)者計(jì)劃”“光華百人計(jì)劃”“光華青年教師成長計(jì)劃”三大項(xiàng)目，涵蓋學(xué)術(shù)和教學(xué)2個(gè)類別、領(lǐng)軍人才到后備人才6個(gè)層次，集聚資源對(duì)人才開展精準(zhǔn)分類、定向引育，構(gòu)筑起了分層科學(xué)、路徑明確、逐級(jí)遞進(jìn)、激勵(lì)充分的“人才金字塔”。通過打好“筑巢引鳳”“引鳳筑巢”組合拳，近年來新增國家級(jí)和省部級(jí)人才數(shù)量居國內(nèi)同類財(cái)經(jīng)院校前列。學(xué)校人才人事制度改革入選教育部“高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校”，獲四川省委“黨的建設(shè)制度改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

學(xué)校人才隊(duì)伍規(guī)模不斷增長，學(xué)歷、學(xué)緣、職稱和年齡結(jié)構(gòu)不斷完善，人才隊(duì)伍的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力持續(xù)向上向好發(fā)展。截至2025年3月，全校共有教職工2300余人，專任教師1500余人，其中，教授（研究員）400余人、副教授（副研究員）550余人。博士生導(dǎo)師390余人，國家級(jí)人才130余人次，形成了海內(nèi)外人才的“群聚效應(yīng)”。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將圍繞抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，繼續(xù)堅(jiān)持黨管人才、堅(jiān)持“四個(gè)面向”，聚焦“新財(cái)經(jīng)”“雙一流”，準(zhǔn)確把握新階段學(xué)校人才工作特點(diǎn)，深入實(shí)施新階段人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善精準(zhǔn)引才、系統(tǒng)育才、科學(xué)用才、真情留才頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持“引育用留”全鏈條發(fā)力，加快建設(shè)新時(shí)代國家和西部一流財(cái)經(jīng)人才新高地和創(chuàng)新高地，奮力譜寫新時(shí)代西財(cái)發(fā)展新篇章。